办公室里。
院长谷语的目光在最后一页的歌词上面停留了许久，忽然又翻到邻一页的歌名，问道“林宝同学，你这里的歌名，《theass》，是主教里面的弥🖨🕌撒的意思吧？”
林宝回道“是的，院长。”
谷语点点头，心中却是有些讶然。
刚⚛开始听到其他老师，林宝准备创作一首史🎱🔼🅽诗音乐。
实际上，他大致🟧有📆过一些猜测，方向上和林宝现在拿出来的乐谱差不⚝💛💧多。
既然是流行电子乐和圣咏的结合🅔，肯定要从节奏和旋律上入手。
这的🍣简单，但是怎么编🖃曲，是林宝需要考虑的。
不过，谷语的想象之中，林宝能够做出来的，最好的就是把旋律🍍上融合就好了。如果光能做到旋律节奏合适，就非常具有大众接受度了。
但是现在🖠🔄看来，林宝这一首歌的创作，远远不止🁤🇰🜎是编旋律。
无论是乐谱，还是歌词，乃至歌名，看来，他都经过非常深刻的研究，👉是真正地将宗教圣咏进行了融合改编。
可以是一首从形到意🕈🇫，都非常完整的“史🅙诗”音乐了！🈵🂭👽
接下来，会议室里，大家🗁就整个乐谱展开🅙🅙了讨论。
这一讨论，就是将近大半的时间。
让林🍣宝有些哭笑不得的是，原本，他是过来找😈学院里的老师讨论乐谱的，看有没有需😵要补足的地方。
但是办公室里，讨📆论着讨论着，基🛲本上就成了一问一答的形式。
在场的三十多📇个🟧老师问，林宝答，成了答疑会😈。
到了下午，整个话题从《theass》这首歌🁤🇰🜎延伸，展📥🜺开到了音乐⚝💛💧发展本身这个问题上，最后就完全成了林宝一个饶研究讲座。
“⚛好了，我看时间也不早了，今就到这里吧？”
院长谷语🖠🔄看了看时间，已经四点了，随即道。
“好的，院长。”
林宝也是点点头，起身对在座的所有老师道，“今非👆常感谢各位老师⚝💛💧周末抽时间过来帮我讨论，非常感谢！”
听⚛他这么，在座的老师都是脸一红。今这大半下来，哪是林宝过🍍来找他们讨论作品啊，完全就是在座的这么多老师，过来找他取经学习来了！